divendres, 30 d’octubre del 2009
La Discoteca d'AMPLI, XLIV: Marvin Gaye
dilluns, 26 d’octubre del 2009
Novetats musicals a la Biblioteca Josep Janés
Hem preparat una selecció de les novetats més destacades amb petites ressenyes de Love of Lesbian, Jordi Savall i Nina Simone.
Altres novetats rebudes són els darrers discos de Depeche Mode, Dinosaur Jr, David Byrne & Brian Eno, Bebe, Keith Jarrett, Ojos de Brujo, Macaco, Mazoni, M. Ward, Sole Giménez o Joan Miquel Oliver.
http://www.l-h.cat/biblioteques/jjanes/jjanes.shtml
diumenge, 25 d’octubre del 2009
El vídeo del diumenge: Yoko Ono
Als seus 76 increibles anys Yoko Ono és una persona coneguda principalment per la seva relació amb John Lennon, però la seva personalitat i la seva obra artística mereix de bon troç una atenció especial.
El mes passat va publicar el seu darrer i excel·lent àlbum de cançons i música instrumental, Beyond My Head and the Sky, que estarà disponible ben aviat a moltes de les nostres biblioteques públiques i que pot servir per a molts, de porta d'entrada a una obra molt poc coneguda a casa nostra però de gran valor i influència en l'art del nostre temps.
Al seus inicis a Nova York, Yoko va ser una exploradora de l'art conceptual i la performance. Un bon exemple és Cut Piece, una performance realitzada el 1964 al Centre d'Art Sogetsu a Tòquio. Cut Piece contenia un verb destructiu com a instrucció: "Retalla". Ono va executar aquesta acció entrant a l'escenari, caient casualment agenollada a terra, cobert amb una peça.
Es va sol.licitar a sortir a l'escenari als membres de l'audiència i començar a tallar trossos de la seva peça de roba amb unes tissores fins que va quedar nua. Cut Piece és una de moltes oportunitats en que Yoko comunica el seu patiment interior a través del seu art.
A l'Universitat, Ono havia estat exposada a les teories existencialistes de Jean-Paul Sartre i, per tal d'apaivagar als seus propis sofriments humans, Ono implicava als seus espectadors per completar les seves obres d'art per tal de completar així la seva identitat. A més d'un comentari sobre la identitat, Cut Piece va ser un comentari sobre la necessitat de la unitat social i l'amor. També va ser una peça que va tocar en les qüestions de gènere i el sexisme, així com la més gran, l'aflicció universal del patiment humà i la solitud. Ono va tornar a realitzar aquesta performance a Londres i altres llocs, guanyant una atenció dràsticament diferent en funció de l'audiència. Al Japó, el públic era tímid i prudent. A Londres, el comportament dels assistents es va convertir en zel per aconseguir un tros de la seva roba i es va posar violent al punt en què va haver de ser protegida per la seguretat de la sala.
Aquest és el vídeo d'un diumenge de tardor que avui us proposem.
Web oficial de la Yoko: http://imaginepeace.com/
Bloc de la Yoko: http://100acorns.blogspot.com/
Yoko a la Wikipèdia: http://en.wikipedia.org/wiki/Yoko_Ono
.
dijous, 22 d’octubre del 2009
Fem música al bibliobús
Dilluns dia 19 d’octubre començà la campanya Fem música al bibliobús als bibliobusos El Castellot i Montau. Des de l’any 1996, en què el bibliobús El Castellot va iniciar el programa en aquesta zona, cada any s’ha triat un espectacle que va per tots els pobles on els dos bibliobusos donen servei. Els espectacles giren al voltant d’un tema determinat que motivi els infants a llegir i buscar informació. El tema d’aquest any és la música i la construcció d’instruments.
L’espectacle d’enguany és Construint músiques, a càrrec d’Adrià Heredia i Sara Sanfeliu, de Bat audicions. Es tracta d’una audició musical en què instruments musicals convencionals es barregen amb d’altres de força insòlits que sorgeixen de la transformació d’objectes de rebuig escampats per l’escenari. Pretén que els infants passin una bona estona amb un espectacle en què podran participar activament i al mateix temps els vol incentivar l’enginy i la curiositat cap a la construcció d’instruments sonors.
Aquí teniu més informació.
dimarts, 20 d’octubre del 2009
Novetats musicals a la Biblioteca Francesc Candel
L’última guia de novetats musicals de la Candel, publicada aquest mes d’octubre, esdevé el segon especial de cinema editat per la biblioteca. S’hi inclouen, a banda de 55 novetats en CD, 30 DVDs amb concerts, vídeos musicals i pel·lícules de directors de reconegut prestigi, com ara, Bertrand Tavernier, Martín Scorsese o Grant Gee.
dijous, 15 d’octubre del 2009
Cuando el carro echa a andar, los melones se acomodan solos - i 2
Giant watermelon in cart, Florida. Imatge extreta de: http://www.art.com/
Aquesta adaptació als nous usos i serveis és, doncs, prioritària a l’Àrea Musical. Considerant les tendències i aportacions teòriques i pràctiques de Gerd Leonhard, i altres col·legues musictecaris, ens atrevim novament a oferir -amb un xic d'agossarement- propostes per a la treballar la música a la biblioteca. Recordem que moltes d’aquestes idees estan inspirades, també, en el bagul d’il·lusions de la Biblioteca Vapor Vell que, pel fet d'estar especialitzada en música moderna, observa aquest context actual amb especial interés.
Presentació dels objectius
Recordem que al post anterior ja es va apuntar un objectiu general -quasi una missió en aquests moments- que respon a una problemàtica real: la necessitat de modernitzar l’àrea musical de les biblioteques. I que per fer-ho apuntàvem dos possibles vessants abordables a curt termini:
Objectiu 1: Ampliar i difondre la oferta documental especialitzada
Objectiu 2: Generar nous usos i serveis on-line de la música a la biblioteca
Imatge de la biblioteca del Converse College
Objectiu 2. Generar nous usos i serveis de la música a la biblioteca.
Apuntarem temptatives innovadores que volen incorporar una nova interacció dels usuaris amb l’art musical a la biblioteca. El camp és quasi verge pero val la pena fer intents. Aquí proposem 8 temptatives, 8 objectius operacionals.
Obj. 2.1. Permetre la consulta a sala en altres suports que no siguin el CD.
Obj. 2.2. Crear una àrea d’emissió de vídeos musicals.
Obj. 2.3. Crear unes emissores internes de la biblioteca.
Obj. 2.4. Crear un espai de consulta de documents “lliures” i assoliment de llicències.
Obj. 2.5. Crear un espai d’assessorament sobre el món musical.
Obj. 2.6. Crear un àrea d’escolta informal de música.
Obj. 2.7. Permetre el seguiment d’activitats més enllà de la “presencialitat”.
Obj. 2.8. Afavorir la participació virtual: crear un fòrum especialitzat.
Tasques
A continuació desglossarem cada objectiu operacional en tasques concretes, i tractarem d’explicar en què consistirà cada tasca. Les numerem per facilitar el seu seguiment.
Obj. 2.1. Permetre la consulta a sala en altres suports que no siguin el CD
Tasca 8. Es podria crear una xarxa digital interna. Cal adquirir els dispositius tècnics adequats, per disposar d’un servidor intern on dipositar música digital. A aquest link teniu una mostra. Això ens permet crear una xarxa interna amb la música que triem, si es consulta dins la biblioteca és legal. Un cop instal·lat cal carregar-lo de música. Aquest dispositiu ens permetrà buidar les dades estadístiques de consultes a sala. També permetria obtenir dades com: les cançons més escoltades, les peces més descarregades.
Cost: 3.500 €Tasca 9. Oferir estacions terminals que permetin consultar la xarxa digital interna. Per tal que els usuaris puguin consultar la xarxa musical interna cal adquirir unes estacions terminals (sabem que la casa Samsung les fabrica). Posem que inicialment en compraríem 30. Els usuaris podrien circular per la biblioteca amb aquests dispositius i descarregar-se allò que legalment sigui factible.
Cost: 4.500 € (cada terminal val 150 €).
Obj. 2.2. Crear una àrea d’emissió de vídeos musicals.
Tasca 10. Adquirir una pantalla gegant de vídeo. No té perquè ser una frivolitat. La música també es veu i una pantalla gegant pot generar una nova àrea. Una gran pantalla la poden veure molts usuaris amb facilitat, i permet oferir una programació de vídeo i activitats. Per sentir-la s’aprofitarà el sistema que ja poseeix la biblioteca.
Cost: 3.000 €
Tasca 11. Adquirir 30 auriculars prestables per poder sentir el vídeo.
Cost: 900 € (30 € l’auricular)
Obj. 2.3. Crear unes emissores internes de la biblioteca.
Tasca 12. Instal·lar una emissora interna wifi. Adquirir el dispositiu d’emissió intern i instal·lar-lo. Es pot vincular als reproductors de CD’s que tenim a la biblioteca, o a un ordinador servidor. Aquest dispositiu ens permetria emetre a tres freqüències, una de pop, una de rock, i una de música electrònica, per exemple. També ens permetria emetre els podcast que generès la pròpia biblioteca
Cost: 500 €
Tasca 13. Recopilar documents de llicències lliures. Caldria iniciar una feina de recopilació, emmagatzematge i catalogació d’obres musicals amb llicència lliure. Això implicaria invertir un trimestre -mínim- rastrejant la xarxa i portal anàlegs, i un altre trimestre organitzant els recursos.
Cost: 0 € (inversió de personal interna)
Tasca 14. Crear una web associada a Creative Commons que permeti assolir llicències lliures. Cal crear un apartat a la web que permeti que els usuaris puguin registrar les seves obres utilitzant les llicències Creative Commons. Legalment ja hem comprovat que és factible. D’aquesta manera el servei seria de descàrrega, però també de càrrega. El personal de la biblioteca seria el servidor, que controlaria el contingut del fons.
Cost: 0 €Tasca 15. Instal·lar i retolar un terminal per a la descàrrega d’aquests documents. Aquí teniu un exemple de biblioteca que ja ha fet realitat aquesta idea. Caldria reforçar aquest servei no només virtualment sinó també a la biblioteca. Es podria fer destinant un dels terminals a la consulta exclusiva d’aquest material. Seria la primera estació física de música lliure de
Catalunya.
Cost: 0 €
El dispositiu de música lliure de la Biblioteca de Gradignan
Tasca 16. Organitzar la rotació de la biblioteca perquè sempre hi hagi una persona especialitzada atenent el taulell de música. Això és més propi d'una biblioteca especialitzada. Ho consignem aquí perquè és un dels desenvolupaments professionals que reivindiquem des d'aquest bloc de musictecaris. Cost: 0 €
Tasca 17. Crear espais d’informació especialitzada. Destinar 2 plafons a la informació relacionada amb la música: festivals, novetats. Decorar-los amb la nova imatge de la especialització i presentar espais nous (compra/venda, comentaris, recomanacions).
Cost: 0 €Tasca 18. Crear una àrea d’exposicions musicals. Adquirir un moble adequat i polivalent per a l’exposició de fons. Caldria organitzar una exposició temàtica mensual, aprofitant els materials ja editats i preparats al mateix AMPLI (sí, aquí: http://www.musictecaris.net/).
Cost: 1.200 €
Tasca 19. Instal·lació d’una zona chill-out per sentir música amb campanes de so. La imatge anterior us dóna una idea d'aquest suggeriment. Cladria adquirir mobles adequats i instal·lar -per exemple- dos campanes sobre aquests mobles per tal de seguir les emissores de la biblioteca (mencionades a l’objectiu 2.3).
Cost: 8.000 €
Obj. 2.7. Permetre el seguiment d’activitats més enllà de la “presencialitat”.
Tasca 20. Instal·lar una càmera per enregistrar les activitats. Suposem que la "presencialitat" jo no és un únic camí de les biblioteques, i que això afecta també a les activitats.
Cost: 1.000 €
Tasca 21. Crear un espai a la web, per a la consulta en diferit de les activitats. Caldria tenir un apartat al home musical de la web on es poguessin seguir –en stream- les activitats musicals que s’han fet a la biblioteca. Les estadístiques de consulta s’afegirien a les clàssiques de seguiment de les activitats.
Cost: 0 €
Tasca 22. Fer una programació d’emissió en diferit de les activitats a la pròpia biblioteca a través de la pantalla gegant. Caldria programar les emissions de la pantalla gegant mencionada a l’objectiu operacional 2.2. Aquesta programació, al marge d’incloure l’emissió de vídeos musicals que formen part de la col·lecció del centre, podria incloure l’emissió d’activitats musicals. Tindríem, així, nous indicadors d'ús relacionats amb les activitats.
Cost: 0 €
Obj. 2.8. Afavorir la participació virtual: crear un fòrum especialitzat.
. Crear un espai al web per a un fòrum. Caldria complementar l’espai musical del web amb un fòrum perquè els usuaris poguessin participar i contribuir a la feina del centre. Els temes principals podrien ser “Novetats”, “Vídeos”, “Activitats”, “Recomanacions”... Impulsaríem des del fòrum tota mena de temes i debats en relació a la col·lecció i les activitats del centre.Tasca 23
Cost: 0 €
dissabte, 10 d’octubre del 2009
Cuando el carro echa a andar, los melones se acomodan solos - 1
A l'AMPLI s’han mostrat i estudiat alguns models teòrics, pràctics (fins i tot tècnics) entorn de la música. Amb aquest impuls i comptant amb una conjuntura propicia -complicitat institucional, recursos materials, motivació del personal...- podríem atrevir-nos a proposar algunes idees per treballar la música a les biblioteques, d’igual forma que es fa amb la literatura.
Objectiu 2: Generar nous usos i serveis de la música a la biblioteca
Imatge virtual d' Ulrich Kölle, per a Vapor Vell
Desglossarem els dos objectius exposats anteriorment mitjançant objectius operacionals. Aquestes operacions serien objectius més concrets que servirien per arribar a l’objectiu general.
Les col·leccions musicals actuals de les biblioteques públiques tenen un gran valor: han crescut equilibradament, ponderant els estils i seguint uns criteris de selecció artístics. Val la pena ampliar-les i difondre-les.
Obj. 1.1. Crear una àrea especialitzada diferenciada.
Obj. 1.2. Ampliar i modernitzar el mobiliari per arribar a -per exemple- 20.000 documents.
Obj. 1.3. Crear una àrea de vídeos musicals, per allotjar -és un exemple- 5.000 referències.
Obj. 1.4. Crear una àrea per la maquetoteca i la música local de la ciutat.
Tasques
Obj. 1.1. Crear una àrea especialitzada diferenciada.
Tasca 1. Crear motius musicals que identifiquin l'espai i el tema. Cal que l’usuari, quan entri, vegi clarament que la biblioteca té una àrea ambientada en música. La música, com la lectura, demana un ambient, un context adequat. Parlem de decoració, mobiliari...
Cost possible: dependrà del mobiliari i la decoració que calgui al centre.
Tasca 2. Unificar la imatge institucional entre l’Àrea Musical, el seu portal web i la sala d’actes. Un cop ambientada l’àrea musical caldria que la nova imatge caracteritzés també el conjunt de projeccions virtuals del centre, que esdevingués la imatge institucional de la música a la biblioteca. Això afectaria principalment a la sala d’actes (quan es fessin activitats musicals), i a la web.
Cost: 0 €, els recursos podrien ser principalment interns
Tasca 3. Compra de mobles d’emmagatzematge de CD’s. Es tractaria d’ampliar el mobiliari, segurament col·lapsat, per permetre el creixement de la col·lecció els pròxims 5 anys. Apostem, encara, pel desenvolupament de la col·lecció física. Caldria demanar un pressupost, encarregar els mobles i instal·lar-los.
Cost: 2.400 € (cada moble costa 800 € i suposem que en calen 3)
Tasca 4. Retolació actualitzada dels mobles. Cada nou moble s’haurà de retolar seguint la nova imatge i la nova distribució. Caldria repensar la classificació i usar una que detallés més els generes (música nacional, grunge, música electrònica...).
Tasca 5. Compra de mobles per al seu emmagatzematge. Per ampliar l’àrea de vídeos musicals (que seria una forta aposta documental) caldrà comprar mobles de prestatgeries frontals. Es tracta de permetre el creixement de la col·lecció els pròxims 5 anys. Tota aquesta tasca es podria fer en paral·lel a la tasca 3.
Cost: 1.600 € (cada moble costa 800 € i suposem que en calen 2)
Tasca 6. Retolació actualitzada dels mobles. Cada nou moble s’haurà de retolar seguint la nova imatge i la nova distribució. Pensem en la possibilitat de la seva exposició i exhibició programada.
Cost: 0 € (estaria inclòs en la tasca 1).
Obj. 1.4. Crear una àrea per la música local de la ciutat.
Tasca 7. Instal·lar la col·lecció local musical i les maquetes (en cas de tenir-ne). en prestatgeries visibles pels usuaris. Documents com les maquetes o aquelles gravacions dels músics més locals no solen tenir espai a la xarxaa virtual, i és un dels possibles camins d'aquestes àrees. S’hauria d’organitzar tota la col·lecció a prestatgeries lliures. Això permetria crear una àrea singular per aquesta col·lecció.
Cost: el del mobiliari.
La setmana vinent suggerirem noves idees per a la redacció dels plans d'acció de les biblioteques públiques en relació a l'àrea musical. Creiem que el pròxim post, vinculat a nous usos i serveis, pot ser ben estimulant. Com sempre, esperem rebre les vostres idees i suggeriments. El bloc és un espai cooperatiu i els professionals de les àrees musicals de les biblioteques públiques catalanes compartim un mateix model que cal fer evolucionar entre tots.
dilluns, 5 d’octubre del 2009
Novetats i recomanats d’octubre, Biblioteca Fort Pienc
Des del 14 d’octubre us presentem les noves adquisicions de música de la biblioteca Fort Pienc: més de 80 cd d’estils ben diversos.
dissabte, 3 d’octubre del 2009
La discoteca d'Ampli, XLIII: Kitty, Daisy & Lewis.
Kitty, Daisy & Lewis són 3 germans de 16, 19 i 21 anys (no sé si els edats estan actualitzades... però si fa no fa...) de Londres, fills de Graeme Durham (guitarrista i enginyer de The Exchange Recordins de Londres) i de Ingrid Weiss, bateria de The RainCoats (substituta de PalmOlive). Amb uns pares així, es normal que es dediquin a la música. Però en lloc de calçar-se unes Vans i els texans ajustats i els barrets de pota de gall blanc i negres com fan la tots d’adolescents amb inquietuds musicals al Regne Unit i tirar-se de cap a l’indie... van saquejar botigues vintage i van sortir rockabillis! Visca!!
La seva música sona a rockabilly, a rock’n’roll, a country vintage i a blues antic. Al seu Myspace podeu veure les seves influències, que són les que li va inculcar el seu pares des de que van nèixer: gairebé tots els que es van dedicar a aquest tipus de música, des de Muddy Waters i John Lee Hooker a Johny Cash i Elvis Presley fins a Ray Charles...
Al Myspace també podeu llegir la història de com, sent encara pre-adolescents, van decidir formar el grup després d’un parell de bolos espontanis en algun club de la ciutat... bé... suposo que res surt espontàniament: ningú agafa una guitarra i una bateria i pot començar a tocar Folsom Prison Blues d’en Cash. Suposo que a aquests nens ja els hi venia de lluny.
Un cop decidits a formar un grup, es van repartir els instruments (que aniran rotant en cada cançó): guitarra, piano, banjo, harmònica, bateria, baix, ukelele, xilofon, trombó, acordió... La mare i el pare es van afegir al grup (guitarra rítmica i contrabaix) i van començar a donar-se a conèixer.
Es van muntar un estudi vintage a casa: equipat amb tots els trastos analògics que van poder recuperar i van enregistrar un primer single: Honolulu Rock, quan tenien 12 (Kitty), 16 (Daisy) i 14 (Lewis), més tard va sortir Mean son of a gun i al juliol de l’any passar van treure el tercer single: Going up the country. Poc després sortiria el disc del que us parlo avui, editat per Sunday Best en cd i vinil.
Tant el so, analògic 100%, com tota l’estètica, no només seva, sinó la imatge física del cd, són la que hauria pogut tenir qualsevol músic editat per Sun Records fa 50 anys.
De les 10 cançons que té l’àlbum, totes són versions, excepte Buggin’ blues, escrita per Lewis i la darrera Swinging in Hawaii (instrumental) que va signada pels tres germans. A l’edició americana de l’àlbum s’hi inclouen 3 temes nous signats per ells, que podeu escoltar al seu Myspace.
Fabulós el tema Going up the country que obre el disc (original dels Canned Heat) versionada a un rock’n roll canyero, cantada per la Daisy, amb solos d’harmònica i un ritme que s’encomana (és una llàstima no saber ballar r’n’r de veritat per poder-ho disfrutar del tot); Daisy canta també el blues original I got my mojo working o versiona a rocabilly Mean son of a gun original de Johnny Horton, transformades amb una força poc pròpia d’una noia de la seva edat!
Un parell de cançons amb reminiscències hawaianes (ja sabeu que a mi m’agraden!) Honolulu Rock-a Roll-a i Swinging Hawaii i el divertit Hillbilly Music acaben de donar a l’àlbum un punt diferent: els tres germans són tot terrenys dins de la la música rock clàssica.
El que fan no és res de nou... però està molt bé!!
El segon àlbum de Kitty, Daisy & Lewis està previst que surti al 2010.
Aquí podeu escoltar els singles...
Honolulu Rock-a Roll-a
Going up the country
Mean son of a gun
dijous, 1 d’octubre del 2009
Lucy in the Sky with Diamonds.
La història de la lletra de la cançó editada pels Beatles a l’àlbum Stg. Pepper’s Lonely Hearts Club Band, el 1967, és coneguda: Julian Lennon, el seu fill va tornar de l’escola, quan tenia 3 anys, amb el dibuix d’una companya de classe, la Lucy, amb els ulls de diamants i envoltada d’estrelles.
Amb molta imaginació, ho podeu veure al dibuix original que acompanya el post...
El títol vindria d’aquí... i la lletra deu venir d’una flipada lisèrgica... com sempre s’ha dit. Cal que recordem que les inicials del títol formen les sigles LSD?
Us adjunto el vídeo amb subtítols en castellà.
I aquí teniu l’enllaç amb la noticia sencera de la mort de Lucy, per a més detalls.